Sprachlerntagebuch

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Tagesseminar: Das neue Sprachlerntagebuch – Was ist neu und wie gehe ich damit um ?

Vor einem Jahrzehnt verbindlich in die Kita-Praxis eingeführt, wollte man mit dem Sprachlerntagebuch (SLT) die Sprachentwicklung der Kinder bis zum Schuleintritt besser beobachten, dokumentieren und auf dieser Grundlage besser begleiten. Sprachstandtests vor dem Schuleintritt zeigten jedoch keine erheblichen Verbesserungen seit der Einführung der SLT. Eine überarbeitete Neuauflage des SLT soll das nun ändern. Aber was genau ist neu ? Auf welcher Grundlage wurden die Neuerungen durchgeführt und mit welchen Zielen ? Wie handhabe ich das SLT in meiner Kita-Praxis ?

Unser Tagesseminar gibt Ihnen hierauf die Antworten, die Sie in Ihrer Praxis für die Arbeit mit dem neuen Sprachlerntagebuch benötigen.

Termine: 05.04.2019 und 14.06.2019 von 9:00 – 16:00 Uhr