Unwissen, negative Erfahrungen oder der Wunsch, dazuzugehören: Menschen bilden sich über bestimmte Ereignisse, Themen oder andere Menschen ein Urteil, ohne es zu überprüfen. So entstehen Vorurteile und stereotype Bilder über bestimmte Menschengruppen oder Kulturen, die das Handeln beeinflussen. Die eigenen Vorurteile zu identifizieren und sie abzubauen, ist Teil einer kultur- und religionssensiblen Pädagogik und ermöglicht im Kitaalltag einen wertschätzenden Umgang mit Kindern, Eltern und Teamkolleg*innen. Kinder für Vorurteile und Rassismen zu sensibilisieren und sie dagegen stark zu machen sind wesentlicher Teil des Anti-Bias Ansatzes.

• Vorurteilsbildung, Stereotype als Konstrukt
• Pseudovielfalt und Pseudogleichheit
• Reflexion eigener Stereotype und Vorurteile
• Anti-Bias- Ansatz – Theorie und Praxis in der Kita