Wie können herausfordernde Situationen gemeistert werden, wenn Kinder Grenzen, Regeln, Frustrationen oder Misserfolge nicht gut verarbeiten können?

Ihr ablehnendes, verweigerndes, aufbrausendes, wütendes oder verletzendes Verhalten bringt Pädagog*innen häufig an persönliche und fachliche Grenzen. Die Fortbildung ermöglicht Ihnen, mit schwierigen Situationen kompetent umzugehen. Auf Grundlage des systemischen Ansatzes von Haim Omer, der Ressourcen- und Lebensweltorientierung eröffnen sich Handlungsoptionen, sich den negativen Verhaltensweisen des Kindes widersetzen zu können, sodass Eskalation vermindert und die positive Entwicklung des Kindes und der Gruppe gefördert werden.

• Formen herausfordernden Verhaltens (Hyperaktivität, Aggression, Konzentrationsschwierigkeiten, Ängste, etc.)
• Herausforderndes Verhalten verstehen und beantworten
• „Stärke statt Macht“ nach Haim Omer
• Systemischer Ansatz, Ressourcen- und Lebensweltorientierung als Grundlage für pädagogisches Handeln
• Strukturiertes Beobachtungsverfahren „Beachtung schenken“ v. Mariele Diekhof,